Философия на преподаване
Моята философия за преподаването е, че то е един непрекъснато развиващ се процес, в чийто център е поставен ученикът с неговата индивидуалност, която трябва не само да се уважава, но дори да се поощрява. Всеки ученик има силни страни и целта на образованието е
да ги индентифицира и надгражда
Добрият учител е онзи, който постоянно усъвършенства знанията и опита си, умее да приема съвети, да приема критика. Учителят трябва да бъде медиатор, а не първоизточник на информация, в това дигитално общество. Преподаването е двустранен процес, опакован с удобствата и предимствата на ИТ. Моята роля на учител е да открия и
развия таланта на ученика, да му подам ръка, когато има нужда. Как мотивирам моите ученици? Казвам им, че бъдещето е в техни ръце, опитвам се да им докажа, че пътят на знанието отваря много врати, прави живота по-лесен. Преподавателските ми похвати се променят съобразно темата, аудиторията и времето. Времето е параметър, който е много важен за успеха.
да ги индентифицира и надгражда
Добрият учител е онзи, който постоянно усъвършенства знанията и опита си, умее да приема съвети, да приема критика. Учителят трябва да бъде медиатор, а не първоизточник на информация, в това дигитално общество. Преподаването е двустранен процес, опакован с удобствата и предимствата на ИТ. Моята роля на учител е да открия и
развия таланта на ученика, да му подам ръка, когато има нужда. Как мотивирам моите ученици? Казвам им, че бъдещето е в техни ръце, опитвам се да им докажа, че пътят на знанието отваря много врати, прави живота по-лесен. Преподавателските ми похвати се променят съобразно темата, аудиторията и времето. Времето е параметър, който е много важен за успеха.